RPP penjas

Tugas mandiri

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Diajukan Untuk Memenuhi Tugas Mata Kuliah

“ PENDIDIKAN JASMANI DAN KESEHATAN”

Di Susun Oleh

Nama                     : Norli yanti

Nirm                      : 1209.11.06516

Program Studi       : S-1/PGMI

Semester/Lokal    : V (Lima)/B

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM ( STAI )

 AULIAURRASYIDIN

TEMBILAHAN

2013

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Nama sekolah               : Madrasah Ibtidaiyah Nurul huda

Mata Pelajaran             : Pendidikan jasmani dan kesehatan

Kelas / Semester          : 2 [ Dua ] / 2 [ Dua ]        

Standar Kompetensi    : 10. Mempraktikkan kegiatan jasmani di lingkungan di sekitar sekolah, dan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya***)

Kompetensi Dasar        : 10.2  Mengikuti rambu-rambu perjalanan di lingkungan

Indikator                      : Mengenal rambu-rambu lalu lintas di lingkungan sekolah

                                       Menjelaskan tentang rambu-rambu lalu lintas    

1.Tujuan pembelajaran          : Setelah proses  pembelajaran diharapkan:

ü  Siswa dapat menjelaskan tentang rambu-rambu lalu lintas

ü  Siswadapat menyebutkan manfaat rambu-rambu lalu lintas

ü  Siswa dapat mengikuti rambu-rambu lalu lintas yang ada dilingkungannya.

   Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin( Discipline )

Tekun ( diligence )

Tanggung jawab ( responsibility )

Ketelitian ( carefulness)

Kerja sama ( Cooperation )

Toleransi ( Tolerance )

Percaya diri ( Confidence )

II. Materi pembelajaran :  RAMBU-RAMBU LALU LINTAS

Jika berjalan, kita di sebelah kiri. Saat di jalan, kita harus berhati-hati.Patuhilah peraturan di jalan.Juga rambu-rambu lalu lintas.Jika berjalan, kita di sebelah kiri. Kita tidak boleh bersenda gurau di jalan.Karena dapat membahayakan keselamatan.Jika akan menyeberang,tengoklah kanan dan kiri. Menyeberanglah jika tidak ada kendaraan yang lewat. Zebra cross adalah tempat menyeberang jalan.Kita boleh menyeberang di sana.

Berikut beberapa contoh rambu-rambu lalu lintas:

                                                        

Gambar: dilarang parkir        gambar: dilarang lewat    gambar:dilarang berbelok

      

Gambar: Zebra cross

Mengendarai sepeda juga di sebelah kiri.                    

Rambu-rambu lalu lintas harus dipatuhi.                    

Jika lampu merah, harus berhenti.                              

Jika lampu kuning, harus hati-hati.                 

Jika lampu hijau, boleh berjalan.         

               

III. Metode pembelajara: Ceramah, Tanya jawab, Demonstrasi

IV. Langkah-langkah kegiatan pembelajaran

A.     Kegiatan awal: (10 menit)

1.      Menarik perhatian siswa

o   Mengucapkan salam

o   Doa bersama

2.      Apersepsi

o   Menghubungkan materi yang akan dipelajari dengan pengetahuan siswa

3.      Motivasi

o   Guru bertanya “apakah anak-anak ibu kalau berjalan kaki di sebelah mana?

B.     Kegiatan inti: (50 menit)

-          Guru menuliskan judul materi

-          Guru menyakan judul materi tersebut

-          Guru menjelaskan materi dengan menggunakan media flash card

-          Guru bertanya jawab kepada siswa tentang materi

C.     Kegiatan akhir (10 menit)

1.      Guru dan siswa bersama-sama menyimpulkan materi

2.      Mengadakan evaluasi

3.      Absensi

4.      Menghakhiri pembelajaran dengan mengucapkan hamdalah dan salam

V. Alat / media/ sumber belajar :

·         Alat  :  Papan tulis,spidol, penghapus.

·         Media : karton,flash card

·         Sumber : Buku paket kelas 2 SD dan sumber lain yang berkaitan. 

VI. Penilaian / evaluasi

Ø  Teknik :  tes

Ø  Bentuk : jawaban singkat

Instrument:

1.      Berjalan kaki di sebelah ....

2.      Di jalan harus mematuhi rambu-rambu ....

3.      Zebra cross adalah tempat ....

Kunci jawaban:

1.      Kiri

2.      Lalu lintas

3.      Penyeberangan

Mengetahui,                                                     Tembilahan,4 desember 2013

Kepala Sekolah                                                                   Guru Bidang Studi                       

H. Ahmad,S.Pd.i, M.A

Kepala Sekolah                                                                 Norli Yanti, S.Pd.i

                                                                                               1209. 11. 06516